2月、塾の授業初日に春期講習のチラシを頂きました。
授業4回分と同じ時間数・日数なので講習代は授業1ヶ月分。
高っ！
最近続々と大手塾から届く春期講習のチラシを見ると
日数が多く4教科なのに、娘の塾より安いやーん。
(入塾に向けて体験授業も兼ねた撒き餌の観点で安い？クラス人数が多いから？)
そもそも春期講習に行く必要ってあるの？
授業を取っていない国語は行かせるつもりでした。
国語の体験授業にもなるし、授業後に自習室で勉強したり
塾でお弁当を食べたり、1日中塾で過ごす練習にもなる。
国語だけ講習を取って、算数理科社会は自習室で勉強する？
なーんて考えておりましたが…。
春期講習の内容を見ると2月・3月の授業と同じ内容です。
2月3月に授業で習っている範囲は、まさしく特殊算と図形。
z会を始めた時には、カリキュラムでは既習分野だったので
自力で追いつかないと！と小4夏に本で私が少し教えただけ。
宿題で毎日やっている図形はなんとか分かってきたけれど
特殊算は、全く分かっていない様子。
理科も宿題をこなしているだけで、覚えているのか微妙…。
一応大手塾の春期講習の内容も確認した上で
記憶が新しい2ヶ月分の授業内容の補習と捉えて
3教科とも春期講習を受講することにしました。
誰でも1回習ったからってすぐに忘れちゃうもんね。
小6夏は取捨選択し、秋のプレテストに向けて基礎を仕上げ
小6冬は入試本番3週間前だから過去問に集中する時。
小5春〜小6春は、着実に力をつけて記憶に残すためかな。
小5夏・冬の講習は、塾の先生と相談して決めます。
(今も春休み用に塾の先生に地理分野の本を相談中です)
あくまでも娘の場合ですが、新小5春期講習は
朝から塾に行き勉強の習慣づけと精神面の強化の気がします。
