小学校担任と学童支援員に息子の様子を書いてもらいました。
・声を掛けてもらってだけれど、周りの友達と遊んでいる
・計算と漢字の練習は得意にしてやっている
・先生の指示や発問をよく聞いて行動したり発言している
・自分の気持ちを書く作文が苦手
・黒板をうつすのは少し書き遅れることもある
・文章題は、読解に時間がかかっている
第三者検証ではないですが、違う目線での話にハッとします。
学校の宿題でもわり算をさっと終わらせていて驚いたり。
娘が早く家を出るお陰で、息子も朝の身支度に集中できたり。
毎週スクールに通い出したことも大きいんちゃう？と夫談。
確かに「相手を待つ」「自分の言葉で説明する」といった
トレーニングもして下さっています。
得意不得意とすることがより浮き彫りになってきていますが
昨秋に比べると、結構成長したんだなぁと感じます。
ことばで表現すること、記憶すること。
ソーシャルスキルも気長に少しずつ…です。
